Utiliser les 4 piliers de l'apprentissage, comme définis par les études neuroscientifiques, dans sa fonction d'entraîneur et d'éducateur, est la garantie d'avoir des joueurs attentifs et engagés dans les projets individuels et collectifs, mis en place, autour d'idées de jeu et de vie. Cette pratique, faisant de l'erreur un élément de progression, est bénéfique à une meilleure acquisition de compétences techniques, tactiques, sociales et humaines. Elle nourrit encore la faculté d'adaptation et l'autonomie de chacun des joueurs, face à des situations inconnues.

Cette formation vous conduit à la maîtrise de ces piliers (attention, engagement actif, retour sur erreur et consolidation) et à leur mise en application sur les terrains de sport. Les résultats sur le bien-être et la performance des joueurs qui en découlent s’avèrent, à chaque fois, spectaculaires.

Objectifs de formation

• Utiliser dans sa pédagogie les 4 piliers de l'apprentissage pour favoriser le développement des jeunes

• Adopter les comportements et mettre en application les modes de communication facilitant l'apprentissage des jeunes

Objectifs pédagogiques